표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념)을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해보시오.
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작성일 19-10-06 21:46
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(3) 기초적인 측정(測定)
(2) 공간과 도형
(3) 차이
ㆍ활동방법
(4) 간단한 규칙성
Ⅱ 본론
(3) 차이
1) 0~1세
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류 1) 0~1세 2) 2세 3) 3~5세 2. 분류에 따른 연령별 활동 계획 1) 0~1세 (1) 수 (2) 주변 공간 (3) 차이 (4) 간단한 규칙성 2) 2세 (1) 수량 (2) 공간과 도형 (3) 차이 (4) 단순한 규칙성 (5) 구분 3) 3~5세 (1) 수와 연산 (2) 공간과 도형 (3) 기초적인 측정 (4) 규칙성 (5) 기초적인 자료수집과 결과 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류 1) 0~1세 0~1세 영아들은 ‘수학적 탐구하기’라는 내용범주 아래 수량, 주변 공간, 차이, 간단한 규칙성 등의 수학적 개념을 획득하는 것을 내
Ⅳ Reference List
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
(2) 공간과 도형
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념) 분류
(1) 수
Ⅲ 결론
1) 0~1세
(1) 수
(3) 기초적인 측정(measurement)
(3) 차이
2) 2세
3) 3~5세
3) 3~5세
(4) 규칙성
(1) 수량
Ⅱ 본론
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
(2) 공간과 도형
(3) 차이
(5) 기초적인 data(資料)수집과 결과
2) 2세
ㆍ활동goal(목표) : 수 순서를 안다. (4) 규칙성
Ⅳ 서지사항
(2) 주변 공간
Ⅱ 본론
Ⅰ 서론
ㆍ활동data(資料) : 기차퍼즐
Ⅲ 결론
설명
(4) 단순한 규칙성
표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념)을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해보시오.
(1) 수와 연산
Ⅰ 서론
(5) 구분
(5) 기초적인 자료수집과 결과
첫째, 꽃이 피기까지의 가정에 대해 이야기해 준다.
(4) 단순한 규칙성
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3) 3~5세
(1) 수와 연산
1) 0~1세
레포트 > 사회과학계열
0~1세 영아들은 ‘수학적 탐구하기’라는 내용범주 아래 수량, 주변 공간, 차이, 간단한 규칙성 등의 수학적 concept(개념)을 획득하는 것을 내
(2) 공간과 도형
(1) 수량
표준보육과정, 수학적 개념 분류, 분류에 따른 연령별 활동 계획, 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념 분류
(5) 구분
1) 0~1세
둘째, 퍼즐에 있는 숫자와 그
순서
2) 2세
(2) 주변 공간
2) 2세
2. 분류에 따른 연령별 활동 계획
(1) 수
1) 0~1세
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 관념 분류
3) 3~5세
1. 표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 concept(개념) 분류
(4) 간단한 규칙성
1) 0~1세
다.
