[교육현상과 기능론적 설명(explanation) ] 교육에 대한 기능이론과 갈등이론 비교分析(분석)
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작성일 20-03-18 00:08
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그러나 헌트(Hunt)와 블랙리지(Blackledge)는 이 두 사상을 구분하여 뒤르켐과 기능주의적 전통(Durkheim and the functionalist tradition), 그리고 마르크스주의적 관점(the Marxist…(투비컨티뉴드 )
교육현상과 기능론적 설명(explanation) , *사회학의 두가지 큰 패러다임., * 기능론자들이 보는 교육 , , 교육현상과 갈등론적 설명(explanation), * 갈등론 , 1. 갈등론적 사회관, 2. 갈등론적 교육관, 3. 갈등론적 교육이론의 한계와 비판, , 다운로드 : 42K
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[교육현상과 기능론적 설명(explanation) ] 교육에 대한 기능이론과 갈등이론 비교分析(분석)
다.
레포트/사범교육
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교육현상과 기능론적 설명(說明)
*사회학의 두가지 큰 패러다임.
* 기능론자들이 보는 교육
교육현상과 갈등론적 설명(說明)
* 갈등론
1. 갈등론적 사회관
2. 갈등론적 교육관
3. 갈등론적 교육theory 의 한계와 비판
교육에 대한 기능theory 과 갈등theory 비교分析 기능주의(functionalism) 사상과 갈등주의(conflict theory) 사상은 상호 대립적인 면과 유사한 면을 동시에 지니고 있따 윌슨(Wilson)이 사회학 연구의 패러다임을 규범적 패러다임(normative paradigm)과 해석적 패러다임(interpretive paradigm)으로 나눈 것에 근거하면, 두 사상 모두가 규범적 패러다임의 범주에 속한다.
