ISD(체계적교수설계), CBT/WBT, 학습조직 정의
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작성일 21-06-09 10:35
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ISD(체계적교수설계), CBT/WBT, 학습조직 정의
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ISD
◀서론▶
기업교육의 발전과정 및 현주소
◀본론▶
ISD (Instruction System Design(Development)) : 체계적 교수체계
능력중심훈련 ( Competency Based Training: CBT )
조직학습의 定義(정의)
조직학습의 기여점과 발전방향
◀결론▶
ISD (Instruction System Design(Development)) : 체계적 교수체계
체제적 교수 설계란 effect적이고 효율적인 교수를 위하여 인간의 학습 지식과 커뮤니케이션 theory(이론) 등에 대한 연구를 기반으로, 인적, 물적 자원을 동원하여, 학습과 수업의 전 과정을 설계하고 수행하기 위한 체계적인 과정이다. 경영과 교육의 …(省略)
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설명
다. 이는 흔히 교수의 체제적 접근(System Approach to Training) 혹은 진행상의 절차 때문에 ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, Evaluate)라고 일컫는다. 이러한 이유로 체제적 교수 설계는 소단위의 개별 학습 설계에서부터 대형 기업이나 대단위 군사 훈련용 교육 프로그램(program]) 의 개발에까지 전 범위를 거쳐 effect적으로 적용되고 있다
◈도입 및 결점
전통적으로 기업교육 프로그램(program]) 은 강사나 해당분야의 전문가의 강의나 해당분야 내용전문가의 강의나 강연중심으로 이루어졌으나 1970년대부터는 교수체계모형이 기업교육에 紹介 되어왔다.
체제적 교수 설계 과정은 학습에 대한 요구 analysis(분석) , 설계, 개발, 수행, 평가의 과정을 거치면서 교수의 대상, 내용, 시간, 장소, 이유, 방법등을 결정할 수 있는 확고한 근거를 제시한다.
