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몬테소리 프로그램(program]) 의 개요를 설명(explanation)하고, 몬테소리 프로그램(program]) 의 교…

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작성일 20-06-10 06:28

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따라서 본론에서는 몬테소리 호로그램의 개요를 설명하고, 몬테소리 호로그램의 교사역할에 대해 영아반/유아반 상황을 설정하거나 事例(사례)를 들어 비교, 설명해 보겠다. 준비된 environment(환경) 이란 어린이의 요구와 본성에 맞게 잘 계획된 공간으로 실내외 물리적 environment(환경) 과 인적, 심리적 environment(환경) 이 모두 포함된다 이러한 environment(환경) 은 전문적 훈련을 받은 성인에 의해 세심하게 준비되어야 한다.


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3) 몬테소리 호로그램의 교사 역할

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2) 유아반 상황을 설정한 事例(사례)



1. 몬테소리 호로그램의 개요
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Ⅰ. 서론

순서

2. 몬테소리 호로그램의 교사역할




4) 몬테소리 호로그램의 교수방법
다.
1) 영아반 상황을 설정한 事例(사례)
4. 시사점



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설명
레포트 > 사회과학계열

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Ⅲ. conclusion(결론)
3) 몬테소리 호로그램의 목적

1) 마리아 몬테소리


참고문헌
2) 몬테소리 호로그램의 의의
몬테소리 교육 활동이란 준비된 environment(환경) 속에서의 자유와 경험에 기초를 둔 활동이라고 말할 수 있다아 몬테소리 교육 활동은 교재와 연습을 포함한 준비된 environment(환경) 과 이러한 environment(환경) 을 준비하는 교사 이 두 가지가 핵심적인 요소라고 할 수 있다아 몬테소리는 environment(환경) 이 교육의 가장 중요한 요소이고 유아는 태어날 때부터 발달의 가능성을 갖추고 있으나 정상적인 발달을 하고 인격을 완성시키기 위해서는 적당한 environment(환경) 이 필요하다고 보았다.
REPORT 74(sv75)



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