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작성일 21-10-08 15:24

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21세기의 지식정보화사회에서는 새로운 지식과 정보의 양이 폭발적으로 증가하는 반면, 정보의 소멸주기가 빨라지기 때문에 급변하는 사회에 쉽게 適應(적응)하고 더욱 풍요로운 삶을 영위하기 위해서는 끊임없는 학습, 즉 요람에서 무덤까지의 평생학습이 요구된다된다. 또한 현대사회는 과학기술의 급속한 발전으로 지식에 기반을 둔 정보화 사회, 지방 분권화로 인한 네트워크 연결이 강조되는 사회, 더 나아

Ⅱ 본론
현재 평생교육사의 직무에 대하여 기술하시고 평생교육의 이념, 사회적 요구 등에 비추어 보아 평생교육사의 역할 중에 개인이 가장 중요하게 생각되는 업무를 記述(기술)하시오.
Ⅳ 출처
순서


1. 현재 평생교육사의 직무
2. 평생교육의 이념 및 사회적 요구 등에 비추어 보아 개인이 가장 중요하게 생각되는 평생교육사 업무

1. 현재 평생교육사의 직무
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현재 평생교육사의 직무 2. 평생교육의 이념 및 사회적 요구 등에 비추어 보아 개인이 가장 중요하게 생각되는 평생교육사 업무 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 현재 평생교육사의 직무 평생교육사는 평생학습사업 및 프로그램과 관련하여 조사분석ㆍ기획ㆍ설계ㆍ운영ㆍ지원ㆍ교수ㆍ평가하고, 다양한 학습주체자에 대한 변화촉진과 평생학습상담 및 컨설팅을 수행하며 평생학습사회의 실현을 위해 기관 및 시설 간 네트워크를 촉진시키고, 평생학습 성과를 창출하고, 관리하는 직무로 조사분석, 기획과 계획, 네트워크, 프로그램개발, 운영 및 지원, 교수 및 학습, 변화촉진, 상담 및 컨설팅, 평가
Ⅰ 서론

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Ⅳ reference
Ⅲ 결론
Ⅲ 結論(결론)
Ⅱ 본론




설명

2. lifelong education 의 이념 및 사회적 요구 등에 비추어 보아 개인이 가장 중요하게 생각되는 lifelong education 사 업무

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레포트 > 사회과학계열



2. lifelong education 의 이념 및 사회적 요구 등에 비추어 보아 개인이 가장 중요하게 생각되는 lifelong education 사 업무
평생교육사는 평생학습사업 및 프로그램(program]) 과 관련하여 조사analysisㆍ기획ㆍ설계ㆍ운영ㆍ지원ㆍ교수ㆍ평가하고, 다양한 학습주체자에 대한 변화촉진과 평생학습상담 및 컨설팅을 수행하며 평생학습사회의 실현을 위해 기관 및 시설 간 네트워크를 촉진시키고, 평생학습 성과를 창출하고, 관리하는 직무로 조사analysis, 기획과 계획, 네트워크, 프로그램(program]) 개발, 운영 및 지원, 교수 및 학습, 변화촉진, 상담 및 컨설팅, 평가

Ⅱ 본론


1. 현재 lifelong education 사의 직무
Ⅰ 서론




다.
REPORT 74(sv75)



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