[인간발달] 발달의 개념과 원리
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작성일 19-11-21 00:02
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이러한 alteration(변화) 는 신체, 체중, 운동능력, 인지능력, 정서, 도덕성 등에서 나타난다. 즉 개체의 성숙과 학습의 결과로서 발달이 이루어진다.
일반적으로 체격, 얼굴, 모양, 키, 눈과 피부의 색깔 등은 유전적 요소에 의해 effect(영향) 을 많…(省略)
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다. 양적 alteration(변화) 를 일반적으로 성장이라 한다.
발달은 성장과 성숙을 포함하나 일반적으로 세 용어는 같은 관념으로, 또는 혼돈해서 사용되고 있따
II. 발달의 원리
인간발달의 양상 및 순서는 규칙성과 보편성이 있으므로 발달현상을 說明(설명) 하고 예언하는 일반적 원리를 세울 수 있따
첫째, 발달은 유전인자와 environment간의 끊임없는 상호작용에 의해 결정된다된다. 질적 alteration(변화) 란 외부environment의 자극이나 학습경험 등을 통한 alteration(변화) 로서 지능, 창조성, 도덕성, 언어숙달, 정서 등의 alteration(변화) 를 말하며 성숙이라고도 한다. 그러나 수정된 유전인자는 모체의 environment 가운데에서 발육하므로, 유전인자와 environment 가운데 어느 것이 더욱 인간발달의 과정을 결정짓느냐에 관한 질문은 의미가 없다.
임신 순간의 수정란의 유전적 구조에 따라 개인적 특질이 상당히 결정된다된다.실험결과/기타
[인간발달] 발달의 관념과 원리
I. 발달의 관념
발달은 인간이 출생해서 성장 노쇠의 과정을 거쳐 죽음에 이르기까지 전 생애를 통해서 체계적 계속적으로 일어나는 일련의 alteration(변화) 를 말한다. alteration(변화) 는 양적인 면과 질적인 떤에서 고찰할 수 있따 양적 alteration(변화) 란 특별한 외부environment의 자극 없이도 연령의 종가에 따라 나타나는 신장, 체중, 근육의 힘 등의 양적 증가를 말한다. 방배 1개비에 태아의 체중이 11g 줄고, 지능이 저하된다는 test(실험) 결과가 있따 출생 후에도 영양부족, 학습경험 부족, 애government 족 등을 경험하면 왜소하고, 지능이 떨어지고, 사회성이 부족한 사람으로 성장할 것이다. 또한 훌륭한 부모 밑에서 태어난 자식이라도 계속 바람직한 environment을 제공하지 않으면 그 훌륭한 유전인자는 소멸될 것이다.
임신 중에 어머니가 비타민을 충분히 섭취하지 못했거나, 수면제나 술 또는 담배를 복용했다면 기형아들이 태어날 확률이 높다.
