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靑少年(청소년) 복지의 임파워먼트 접근방법 정의(定義) 과 특성(特性) 및 現況分析(분석)

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작성일18-08-09 05:47

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즉 임파워먼트 접근방법은 이제 개인 ? 집단 ? 지歷史회(Adams, 2003), 고위험 adolescent(청소년)집단과 가족(Dembo & Schmeidler, 2002), 그리고 대인관계 및 정치적인 측면(Gutierrez, et al., 1998)에까지 그 적용의 폭이 다양해지게 되었다. 일찍이 임파워먼트 접근방법은 전문적인 사회복지 실천방법이
태동하기 처음 하였던 1800년대 말부터 사회복지 실천의 주된 실천 영역이라고 할 수 있다
(Simon, 1994). 즉 1800년대 이후 빈부격차와 경제후퇴, 유럽인구의 북미이동으로 인한 이
민자 증가 등으로 사회적 욕구가 증가함에 따라 이러한 사회조건의 변화에 대응하고자 사
회개혁과 사회복지 실천방법의 변화가 모색된 것이다. . 사회복지의
기능주의에서는 1930년대부터 일찍이 클라이언트를 사회복지서비스의 주요 동반자로 인식
해 왔으며, 문제해결이론(理論)과 생태학적 관점에서 그 명맥을 유지해 왔다(Tumer, 1996).
즉 사회복지 실천가들이 기능주의에서 강조한 인간의 내재적 창조성과 인간의 삶을 구현하는 데 있어 개인의지의 중요성에 보다 관심을 갖게 된 것이다.





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adolescent(청소년)복지의 임파워먼트 접근방법 concept(개념)과 特性(특성) 및 내역분석

목차

* 임파워먼트 접근방법

I. 임파워먼트의 定義(정의)

II. 임파워먼트의 特性(특성)

III. 임파워먼트 접근방법의 실천원칙

IV. 임파워먼트의 발달단계와 adolescent(청소년)

V. 임파워먼트의 결과
1. 개인적 임파워먼트
2. 대인관계 임파워먼트
3. 정치, 사회적 임파워먼트

VI. 임파워먼트 개입: 문제해결을 위한 다면적 활동

VII. 임파워먼트: adolescent(청소년)복지에의 적용
*출처
1. 임파워먼트 접근방법

임파워먼트 접근방법에 입각한 사회복지 실천이 사회복지전문 영역에서 관심을 받게 된
것은 그리 오래되지 않는다. 일찍이 임파워먼트 접근방법은 전문적인 사회복지 실천방법이
태동하기 처음 하였던 1800년대 말부터 사회복지 실천의 주된 실천 영역이라고 할 수 있다
(Simon, 1994). 즉 1800년대 이후 빈부격차와 경제후퇴, 유럽인구의 북미이동으로 인한 이
민자 증가 등으로 사...


adolescent(청소년)복지의 임파워먼트 접근방법 concept(개념)과 特性(특성) 및 내역분석



목차

* 임파워먼트 접근방법

I. 임파워먼트의 定義(정의)

II. 임파워먼트의 特性(특성)

III. 임파워먼트 접근방법의 실천원칙

IV. 임파워먼트의 발달단계와 adolescent(청소년)

V. 임파워먼트의 결과
1. 개인적 임파워먼트
2. 대인관계 임파워먼트
3. 정치, 사회적 임파워먼트

VI. 임파워먼트 개입: 문제해결을 위한 다면적 활동

VII. 임파워먼트: adolescent(청소년)복지에의 적용


*출처
1. 임파워먼트 접근방법

임파워먼트 접근방법에 입각한 사회복지 실천이 사회복지전문 영역에서 관심을 받게 된
것은 그리 오래되지 않는다.


1) 임파워먼트의 定義(정의)

임파워먼트에 대한 concept(개념)定義(정의)는 학자에 따라서 매우 다양한데, 이를 나열해 보면 다음과
같다.

(1) 임파워먼트는 개



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레포트/인문사회

靑少年(청소년) 복지의 임파워먼트 접근방법 정의(定義) 과 특성(特性) 및 現況分析(분석)




설명
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靑少年(청소년) 복지의 임파워먼트 접근방법 정의(定義) 과 특성(特性) 및 現況分析(분석)
다. 이러한 측면에서 사회복지의 실천은 단순히 개인을 넘어 프로그램(program]) 개발 및 수행, 정책개발 및 정책개발의 참여과정에까지 폭넓게 적용 가능하다. 하지만 임파워먼트의 사회복지학적
concept(개념)정립이나 이론(理論)적 틀, 실천방법과 그 효율성을 논하기 처음 한 것은 강점관점, 권익옹호
등이 사회복지 문헌에 급속도로 나타나기 처음 한 1980년 후반부터이다. 또한 생태학적 관점에서 개인과 환경의 상호 교류로 인한 適應(적응)성의 문제는 사회복지개입에 있어 개인과 환경 모두에 관심을 갖는 이중적 관점을 갖게 되었다. 나아가 이제까지 서비스의 수혜자로만 여겨줬던 클라이언트를 문제해결
과定義(정의) 동…(skip) 반자(partner)와 전문가(expert)로 여기게 되면서 클라이언트의 강점을 파악하고
문제해결에 있어서 공동의 노력이 필요하게 됨을 더욱 절실하게 여기게 되었고, 역경 속에
서도 어려움을 극복하고 순기능을 하고 있는 클라이언트의 適應(적응)유연성(resilience)에 관심을
갖게 된 것이다(Miley, O` Melia, & DuBois, 1995).
사회복지 실천歷史에 있어 이러한 관점의 변화가 전혀 없었던 것은 아닐것이다. 이는 곧 개인의 문제와 이에 effect을 주는 환경적 요인에 관심을 가겼던 1900년대 초 사회복지 실천의 歷史에서 비롯된 것이라 할 수 있다 나아가 개인의 문제해결에 있어 환경의 변화는 사회文化적 제도의 변화와 함께 서비스 전달기관의 행정 및 프로그램(program]) 개발과 실행의 변화를 요구하게 되었다. 또한
1980년부터 생태학적 관점에 입각한 사회복지 실천이 광범위하게 수용되면서 병리적, 단순
직선론적 관점에서 벗어나 다원론적 관점으로 전환함에 따라 다체계적인 개입과 변화를 모
색하게 된 것이다. 이는 사회복지가
오랜 기간동안 억압받고 소외된 개인과 집단, 그리고 이들을 억압하도록 만드는 사회文化
적 제도의 개혁을 추구해왔음에도 불구하고, 이와 관련된 이론(理論)적 들과 concept(개념)정립, 그리고 구
체적 실천방법과 효율성을 체계적으로 모색하지 못한 데 그 Cause 이 있다고 여겨진다.

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