만1세 1학기(3월-9월) 觀察(관찰) 일지 7명 분량입니다.
페이지 정보
작성일 20-05-27 08:11본문
Download : 1세 관찰일지 7명(배변습관,수면습관.zip
배변습관-3/4 놀이를 하던 영아가 “선생님 OO이 쉬 할래”라고 말 하며 화장실로 간다.
깔끔하고 세세한 거 좋아하시는 분들에게 맞춤 reference(자료)가 될 것 같네요
순서
관찰일지,만1세관찰일지,영아관찰일지,만1세반관찰일지,평가인증관찰일지,영아반관찰일지,만1세,영아관찰기록,어린이집관찰일지
같은 觀察(관찰) 일지라고 하더라도 서식 스타일, 글자 크기, 줄 간격, 글자 간격, 내용에 따라서 다르죠.
Download : 1세 관찰일지 7명(배변습관,수면습관.zip( 55 )
같은 관찰일지라고 하더라도 서식 스타일, 글자 크기, 줄 간격, 글자 간격, 내용에 따라서 다르죠. 이 서류는 그냥 자체가 깔끔하고 세세합니다.
다. 사회･정서-3/4 친구가 자신의 놀잇감에 관심을 갖자 울음을 터뜨린다. 남은 음식을 마저 먹을 수 있도록 하고 이불을 펴 주어 잠을 청해볼 수 있도록 하였다. 교사가 수건에 물기를 닦을 수 있도록 지도하자 수건으로 물기를 닦는다. 여아용 변기에 소변을
만1세 1학기(3월-9월) 觀察(관찰) 일지 7명 분량입니다. 배변습관-3/29 화장실에 갈 수 있도록 지도 하자 친구를 따라 화장실로 이동한다. 수면습관-3/25 점심을 먹던 영아가 울음을 터뜨린다. 교사가 우는 이유를 묻자 “졸려”라고 이야기 한다. 신체-3/21 음률 시간에 동요에 맞추어 교사가 손동작을 하며 따라해 보자고 하자 교사를 따라 손동작을 해 보인다.
식습관-3/25 점심시간임을 이야기 하자 양 팔을 걷는다. 폰트, 줄 간격, 글자 간격도 깔끔합니다. 기저귀를 차고 있으나 친구들을 따라 화장실에 가려는 모습이 나타난다. 밥과 함께 먹어볼 수 있도록 이야기 해주자 반찬과 밥을 함께 떠 입에 넣는다. 소변을 보지 않았지만 바지와 기저귀를 올린 후 손을 씻고 나왔다. 교사의 행동을 모방하여 따라할 수 있고 활동을 이해하며 자신의 요구 사항을 간단한 단어로 표현할수있다 또래와의 관계에 있어 긍정적인 반응을 보일 수 있도록 꾸준한 지도가 요구된다
이 서류는 그냥 자체가 깔끔하고 세세합니다. 김치를 먹고 교사에게 “이거 먹었어”라고 이야기 하여 골고루 먹은 영아에게 칭찬과 격려를 해주었다. 변기에 앉아 있던 보미가 “다 했어”라고 하며 변기에서 일어난다.
레포트 > 교육계열
<중 략>
설명
폰트, 줄 간격, 글자 간격도 깔끔합니다. 음식을 골고루 먹는 편이나 종종 양을 적게 먹거나 좋아하는 반찬만 먹는 행동이 나타난다. 깔끔하고 세세한 거 좋아하시는 분들에게 맞춤 자료가 될 것 같네요
식습관-3/23 점심시간에 배식을 해주자 숟가락을 이용하여 반찬을 먹는다. 언어･인지-3/16 간식을 다 먹은 영아가 물컵을 가리키며 “물~”하고 이야기를 하여 교사가 물을 조금 따라주니 다 마신 후에 컵을 내밀며 “더”라고 이야기 한다. “OO이 손 씻을래”라고 이야기 하며 화장실로 이동한다. 교사가 개입하여 친구가 빼앗아가지 않는다고 이야기 해주며 친구와 함께 놀이해볼 수 있도록 하자 고개를 끄덕인다.