2013학년도 지구과학 중등임용 답안(2교시 - 논술형)
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변인통제, 문제인식, 가설설정, 자료해석, 자료분석, 결론도출, 일반화, 경험귀추적 모형, 로슨의 순환학습모형, 가설연역적 방법
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설명
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교수학습 과정안 A는 가설연역적 모형이며 교수학습 과정안 B는 경험귀추적 모형이다.
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다. 가설연역적 모형은 탐구과정에서 관련 를 통해 문제를 인식하고 의문을 갖으며 가설을 세우는 것을 포함한다.
2013학년도 지구과학 중등임용 답안(2교시 - 논술형)
교수학습 과정안 A의 ㉠에는 염분의 증감에 영향을 주는 요인을 측정하기 위한 實驗을 설계하는 것이므로“일정량의 소금물이 담긴 세 개의 비커를 준비하고 하나는 그대로, 다른 하나에는 스포이드로 조금씩 물을 떨어뜨리며, 나머지 하나에는 가열시키면서 염분變化(변화)를 측정한다. 유용한 자료되길 바랍니다. 반면, 경험귀추적 순환학습모형은 observation된 현상에 대상으로하여 그 Cause 에 대한 의문을 가지고 탐색하는 것을 포함한다.